Intégration des TIC

L’intégration des TIC en pédagogie représente pour plusieurs une problématique particulière. L’intégration des TIC est dans notre jargon pédagogique depuis un certain temps, mais cette intégration présente pour plusieurs un ajout au lot déjà chargé de la tâche enseignante, alors que pour d’autres, c’est d’une évidence et d’une simplicité déconcertante. Il est indéniable que nous ne sommes pas tous égaux devant ces outils techno-pédagogiques. Quoiqu’il en soit, on ne devrait plus devoir considérer l’intégration des TIC comme un fardeau à porter, mais comme un élément faisant partie intégrante de nos démarches pédagogiques.  Après tout, ne sommes-nous pas dans la délicate position de devoir préparer les cégépiens au marché du travail et aux études universitaires dans un contexte du 21e siècle? Le texte qui vous est proposé ici, en est un de Yves Morin, un enseignant qui pense que pédagogie et TIC se conjuguent au même temps.

Voici donc son « Opinion sur l’attitude des enseignants en pratique face aux TIC« .

Bonne lecture !

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