Archives par mot-clef : Ressources

Imprimante 3D; jour 3

Au jour 3 nous déménageons au hall du pavillon Ignace-Bourget pour participer à la soirée d’information (un genre de mini portes ouvertes).  Les visiteurs semblent très intéressés par le projet de construction de l’appareil et du concept de FabLab. L’équipe … Continuer la lecture Continuer la lecture

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Une imprimante 3D à Bois-de-Boulogne

Le Collège Bois-de-Boulogne et la Vitrine technologie-éducation lancent un défi aux étudiants, aux enseignants et à tout le personnel du collège : Êtes-vous prêts à participer à la coconstruction de la première imprimante 3D au Collège ? Bientôt, au tout … Continuer la lecture Continuer la lecture

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Tendances techno pour les 5 années à venir dans le monde de l’éducation

Le rapport Horizon, vous connaissez ? Le « NMC Horizon Report: Higher Education Edition » est un rapport annuel produit conjointement par le New Media Consortium et le EDUCAUSE Learning Initiative (ELI).  Ce document est déposé tous les printemps afin de guider … Continuer la lecture Continuer la lecture

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Quoi de neuf sur Infobourg

Voici les grandes lignes de l’infolette d’Infopbourg du 8 janvier 2013: Le cheval, outil de rééducation en orthopédagogie 08 Jan 2013 05:33 am La motivation : un facteur clé de la rééducation d’un enfant aux prises avec un trouble ou … Continuer la lecture Continuer la lecture

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Quoi de neuf à l’APOP

Voici l’infolettre de l’APOP du 8 janvier 2013:     Activités de perfectionnement de l’APOP sur APOP_enligne Semaine du 7 au 11 janvier – – – – – – – – – – – – – – – – – … Continuer la lecture Continuer la lecture

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Quoi de neuf au CCDMD

Voici l’infolettre du CCDMD du 8 janvier 2013: Bonjour à vous, J’ai le plaisir de vous informer qu’un nouveau produit s’ajoute au catalogue du CCDMD: Les manipulations syntaxiques : de précieux outils pour comprendre le fonctionnement de la langue et … Continuer la lecture Continuer la lecture

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Un guide d’utilisation pédagogique des médias sociaux

J’ai eu le plaisir ce printemps de participer à la réalisation d’un guide pédagogique d’utilisation des médias sociaux.  Fruit du travail collaboratif typique du Web 2.0, ce guide fut conçu en collaboration et à distance avec une chouette équipe chapeautée … Continuer la lecture Continuer la lecture

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Les meilleurs outils Web 2.0 pour les enseignants

Edudemic, un des meilleur site en ce qui touche les technologies éducatives, vient de publier un registre des trente meilleurs outils Web 2.0 pour les profs.  Au palmarès figure un diaporama de Rafael Scapin, répondant TIC au collège Dawson,  qui … Continuer la lecture Continuer la lecture

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Le projet PhET de l’université du Colorado à Boulder, un monde de simulations en sciences à découvrir !

Le 3 avril dernier, je me rendais au collège Dawson pour une soirée de présentations sur les classes d’apprentissage actif assistées de différents éléments technologiques aussi appelées à l’occasion classes du 21ième siècle. Organisée par la professeure et chercheuse Élizabeth … Continuer la lecture Continuer la lecture

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La page Web de Chantal Proulx

Madame Chantal Proulx est enseignante au département de biologie de notre collège. Depuis déjà plusieurs années, elle utilise un site Web comme complément pédagogique avec les étudiants qu’elle encadre. Le plan de cours, les objectifs, des réseaux de concepts, les … Continuer la lecture Continuer la lecture

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